
Uso de inteligencia artificial y herramientas digitales
Apartado metodológico
El presente proyecto incorpora el uso de herramientas de inteligencia artificial y edición digital como parte del proceso metodológico, entendiendo estas tecnologías como instrumentos de apoyo para la exploración visual, la reconstrucción de la memoria y la articulación del discurso artístico, y no como sistemas autónomos de autoría.
1. Material de partida y selección de imágenes
El proceso se inicia con una búsqueda y arqueología de imágenes antiguas, procedentes de dos fuentes principales:
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Fotografías realizadas con una cámara analógica de juguete durante la infancia, caracterizadas por errores técnicos, baja resolución y un alto componente azaroso.
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Fotografías familiares pertenecientes a distintos archivos domésticos, tomadas por varios miembros de mi familia y vinculadas a espacios habitados durante la niñez.
Este material fue seleccionado por su valor testimonial y afectivo, así como por su capacidad para funcionar como vestigio visual y punto de partida para la construcción de una memoria reinterpretada.
2. Intervención mediante inteligencia artificial
Las imágenes seleccionadas fueron procesadas mediante diferentes sistemas de inteligencia artificial con dos objetivos fundamentales:
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Eliminación de figuras humanas cuando estas aparecían en la imagen, con el fin de vaciar los espacios y reforzar conceptualmente las nociones de ausencia, huella y memoria latente.
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Alteración y distorsión controlada de la imagen, atendiendo a una intención estética concreta, orientada a la creación de una visualidad antigua y onírica que oscila entre el documento y la reconstrucción subjetiva.
La IA se utilizó como herramienta de experimentación visual, permitiendo generar variaciones, ensayar atmósferas y explorar límites formales que posteriormente fueron evaluados y seleccionados de manera consciente.
3. Edición manual y postproducción
Tras la intervención mediante IA, las imágenes fueron sometidas a un proceso de edición manual empleando herramientas como Lightroom, Photoshop y Clip Studio Paint.
En esta fase se realizaron ajustes de color, contraste y textura, así como operaciones de recorte y aislamiento de elementos visuales.
Parte de estos fragmentos fueron reutilizados como componentes gráficos interactivos (botones y elementos de navegación) dentro de la webart, integrando así el material visual en la propia estructura del recorrido digital.
4. Construcción de los entornos visuales
Los entornos que conforman la webart se desarrollaron a partir de un proceso híbrido que combina imágenes reales de espacios domésticos con descripciones textuales basadas en recuerdos personales.
Estas descripciones mezclan referencias a la vivienda familiar y a otros hogares de familiares donde transcurrió gran parte de la infancia.
La superposición de imágenes y texto permitió generar escenas visualmente verosímiles, con una estética asociada a la vivienda tradicional española y una atmósfera reconocible de principios de los años 2000, introduciendo al mismo tiempo una ligera distorsión temporal y perceptiva.
5. Herramientas empleadas
Las inteligencias artificiales utilizadas durante el desarrollo de la webart y de la publicación Amnamnesis han sido:
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Krea
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ChatGPT
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Recraft
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Gemini
Estas herramientas se emplearon con una finalidad exploratoria y técnica, siendo el criterio autoral, la selección final del material y la construcción del sentido del proyecto decisiones plenamente conscientes y humanas.
6. Consideraciones didácticas y éticas
El uso de inteligencia artificial en este proyecto se plantea desde una perspectiva crítica y formativa. La IA no sustituye el proceso creativo, sino que actúa como mediadora en la investigación visual y narrativa. Se reconocen sus limitaciones —tendencia a la homogeneización, generación de información no verificable o pérdida de singularidad— y se trabaja activamente para contrarrestarlas mediante edición manual y toma de decisiones conscientes.
Desde un punto de vista didáctico, este apartado busca hacer explícito el proceso, visibilizar las herramientas utilizadas y facilitar la comprensión del proyecto como resultado de una metodología artística estructurada.